Laman

Sabtu, 19 Januari 2013

PRESENTASI INTERNASIONAL YANG BERNUANSA FILSAFAT



Presentasi Prof Marsigit yang bernuansa filsafat  di Chiang Mai, Thailand tahun 2010 adalah dengan judul The Expert Approach of Learning Fraction in Junior High School. Expert approach ini merupakan gunung es dari realistik matematika yaitu dengan tingkatan sebagai berikut paling bawah adalah matematika konkrit, diatasnya adalah model konkrit kemudian model formal dan yang paling atas adalah matematika formal. Hermenetika itu tidak hanya digunakan dalam istilah berfilsafat saja, namun dapat digunakan dalam segala aspek. Unsur dasar hermenetika adalah lurus dan melingkar. Lurus itu karena kita tidak pernah mengulangi hal yang sama, semua menembus ruang dan waktu bahkan batu pun dapat menembus ruang dan waktu. Ruang dan waktu itu berdimensi-dimensi. Melingkar itu berarti berinteraksi, contohnya yang di atas guru yang di bawah murid, yang di atas kakak yang di bawah adik, yang di atas para filsuf yang di bawah adalah kita, dan sebagainya. Hermenitika meliputi yang ada dan yang mungkin ada.

Sampah global itu bermacam-macam, contohnya pernikahan siri Bupati Garut dan penembakan siswa SD di Amerika. Itulah contoh sampah di tingkat dunia. Dunia ini semakin kecil maka semakin orang sombong dan semakin vulgar. Mereka mulai menyombongkan dunia mereka sendiri. Orang Indonesia terkenal dengan sikap tolerannya beebeda dengan orang Jepang yang sangat fanatik. Bersikap toleran itu adalah salah satu bentuk ketidakpahaman. Bentuk toleransi bangsa Indonesia adalah dengan dijajahnya bangsa ini oleh Jepang selama 350 tahun.

Orang yang siap menghadapi kiamat adalah orang yang belajar filsafat. Orang-orang diluar sana takut dan sibuk menghadapi isu kiamat pada tanggal 21 Desember 2012. Mereka takut terhadap kiamat karena mereka tidak meletakkan spiritual ditempat yang paling atas. Bahkan disiaran berita dikatakan bahwa kiamat diundur karena Tuhan ingin menonton sepakbola di Itali. Mereka sangat berani mempermainkan Tuhan.

Dalam kehidupan kita ada hermenetika yang rutin seperti hari Senin ketemu Senin ketemu lagi dengan Senin, dan sebagainya. dalam rutin itu bagaimana kita memahaminya. Dalam pengembangan diri, menurut filsafat adalah mengadakan yang mungkin ada kemudian hal tersebut akan berkembang, membisakan yang mungkin bisa hal tersebut juga akan berkembang. Yang  mungkin ada tidak hanya pikiran, namun pengalaman, aktifitas, spiritual, konsep, dll. Yang mungkin ada juga meliputi yang ada dan yang mungkin ada.

Matematika konkrit adalah segala sesuatu yang kita dilihat di lingkungan sekitar, misal menghitung jumlah daun dalam sebuah tanaman. Kalau tanaman tersebut berupa gambar atau foto maka hal tersebut disebut dengan model konkrit. Bentuk formalnya adalah ketika kita menjumlahkan banyak ranting, banyak daun, dll.

Gunung Merapi mempunyai metafisik yaitu dibalik gunung adalah kekuasaan Tuhan. Masyarakat Yogyakarta ingin menyatu dengan alam maka Mbah Maridjan ditunjuk sebagai penjaga gunung dan Ratu penjaga laut selatan dinikahi oleh Raja Yogyakarta. Fenomena jika kita tidak siap akan menjadi bencana, jika kita siap akan menjadi hiburan. Begitu juga dengan matematika, ketika siswa tidak siap untuk belajar maka dia akan merasa kesulitan oleh karena itu diperlukan apersepsi agar siswa siap dalam mengikuti pembelajaran matematika. Jika siswa siap maka dia akan menyukai matematika. Kesiapan siswa diperoleh dari komunikasi antara siswa dengan guru.

Unsur dasar pneumenologi ada dua yaitu idealisasi dan abastaksi. Dalam filsafat, fenomena adalah yang ada dan yang mungki ada. Dalam membina hubungan dengan pasangan, kekurangan pasangan simpanlah di rumah epoke dan kelebihannyalah yang kita kembangkan dan pelihara. Kaum absolutis masih menguasai dunia pendidikan anak-anak. Kaum absolutis adalah kaum formal, kaum rasional, dan platonism. Setelah lulus kuliah dan menjadi guru, tugas pertama kita adalah mengembalikan intuisi siswa yang selama ini hilang dan kemudian dikembangkan dengan berbagai metode pembelajaran yang telah ada.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar